◈동명사
◉동사가 명사 역할(주어, 목적어, 보어)을 할 수 있게 동사를 변형시킨 것
◉'~하는 것, ~하기' 로 해석
◉목적어, 보어와 함께 할 수 있고, 부사의 수식 받을 수 있음. (원래 동사였기 때문)
◉to 부정사와 마찬가지로 동명사도 단수 취급을 합니다.
◈동명사 만드는 방법? 동사원형(V) + ing
V + ing ⟹ 수업할 때 전 주로 이렇게 씁니다.(한글이 악필이라..😅)
◈동명사의 부정형은? 동명사 앞에 not 을 붙이면 끝입니다.
to 부정사도 to 부정사 앞에 not 을 붙이면 부정형이 되잖아요. 똑같습니다.
listen 듣다 ⤑ listening 듣기, 듣는 것
read 읽다 ⤑ reading 읽기, 읽는 것
choose 선택하다, 고르다 ⤑ choosing 선택하기, 선택하는 것, 고르기, 고르는 것
avoid 피하다 ⤑ avoiding 피하기
~e 로 끝나는 동사는 e 를 빼고 ing 를 붙입니다.
come(오다) coming (오기, 오는 것)
have(먹다) having (먹기, 먹는 것)
※have 가 상태 동사(가지고 있다)로 쓰인다면 ~ing 를 붙일 수 없습니다.
동작 동사(먹다)로 쓰일 때만 ~ing 를 붙일 수 있습니다.
그리고 ~ e 로 끝났기 때문에 e 를 없애고 ~ ing 를 붙였고요.
-Not having breakfast is bad for your health. 아침(밥)을 먹지 않는 것은 네 건강에 좋지 않아.
is(be 동사) 앞에 왔죠? 주어로 쓰였습니다.
요즘 아침밥 안 먹는 애들이 많죠? 늦잠 자서 못 먹고, 귀찮다고, 맛 없다고 안 먹고...
급식 맛 없어서 안 먹었다며, 배고프다고 저한테 오면 간식 사 뒀던 거 주고...
다른 선생님들은 애들 버릇 나빠진다고 주지 말라고 하시는데
애들이 배고프다고 하잖아요. 줘야죠. 등교하는 것만도 감사할 일인데요.
짠 것, 아주 단 것은 주지 않아요. 1개만 먹어도 은근 배부른 정도의 간식?
그런 간식만 줘요.
-Keeping a diary is a good habit. 일기를 쓰는 것은 좋은 습관이다.
역시 주어로 쓰였습니다. ^^
아... 일기... 할 말 많죠? ㅎㅎㅎ...
어릴 때, 특히 초등학교 때 일기 쓰는 거 진~짜 싫어했어요.
일기는 자기 이야기를 쓰는 거잖아요. 그걸 왜 남(학교 선생님)이 읽어요? 기분 나빴어요.
그런 이유도 있었고, 하루종일 놀기만 했던 날도 있고, 잠만 자고 놀았던 날도 있었는데 그런 걸 일기에 쓰면
혼날 것 같기도 했고요. 매일 쓰는 게 지겹기도 했고.
다른 이유는 다~ 필요없고 그냥 쓰기 싫었다!!!! 😝
◈동명사의 역할
◉전치사 뒤에 오는 동명사는 '전치사의 목적어'라고 합니다.
◉동명사가 주어일 때는 3인칭 단수 취급함
-I enjoy riding a bike. 난 자전거 타는 것을 즐겨.
enjoy 는 동명사(riding)를 목적어로 갖는 타동사입니다.
※ride 도 e 로 끝나는 동사죠? 그러니까 e 를 없애고 riding 입니다.
-I'm sorry for wasting your time. 네 시간을 낭비해서 미안해.
전치사 for 의 목적어로 쓰였습니다.
※전치사 뒤에는 명사만 올 수 있습니다.
명사, 대명사, 동명사 등등...
-My goal is getting a good grade on the exam. 내 목표는 시험에서 좋은 성적을 받는 것이다.
My goal = getting a good grade
내 목표가 좋은 성적을 받는 것이고, 좋은 성적을 받는 것이 내 목표인 것입니다.
동명사 getting 이 (주격)보어로 쓰였습니다.
※to 부정사가 명사 역할을 할 때 동명사와 바꿔 쓸 수 있습니다.
둘 다 명사 역할(주어, 목적어, 보어)을 할 수 있잖아요. ^^
오늘은 잔소리 안 했죠?? 얏호~!! ^^
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