영어 문장의 핵심, 동사! ②일반동사

일반동사 = 동작이나 행위를 나타내는 모든 동사. be동사와 조동사를 제외한 나머지 동사

 

동사 파트에서 be동사 3개와 조동사 5개(더 있는데 가장 기본인 will,can,may,must,shall 정도만 가르쳐 줍니다)를 제외한 나머지 동사들이 전부 일반 동사죠.

go,eat,have,run,walk,sleep.... 

예를 들 때는 가장 쉬운 단어들을 예로 들어주는 게 좋아요. 아이들 수준이 다 똑같진 않으니까요.

전 초등학생도 알고 있을만한 그런 단어들을 주로 예로 들어요. 

 

I like fried chicken.

You play the flute very well.

He speaks French.

 

일반 동사들은 단어들 속에 do(하다)가 숨겨져 있습니다.

그래서 의문문이나 부정문을 만들 때 do를 끌어내(?) 사용합니다. 

 

You play the flute very well. 너는 플룻을 매우 잘 연주한다.

⊙play : 놀다(노는 행위를 하다), (운동 경기, 게임)을 하다, (악기를)연주하다

 

평소에는 사용하지 않다가(물론 옛~날에는 사용했어요. 시대에 따라 간소화되고 필요할 때 꺼내쓸 뿐입니다) 

의문문이나 부정문같은 특별한 경우, 또는 강조할 때 do(does,did)를 끄집어 내어 사용합니다.

 

아이들에게 'play'의 뜻을 물어보면 가장 많이,가장 먼저 나오는 뜻은 '시작하다' 입니다.

이유는... 아시죠?? (게임 시작할 때... 😅)

아이들 중 영어에 관심이 있는 아이들이 가끔 물어봐요. 왜 부정문과 의문문을 만들 때 do를 사용하는지... 

be동사는 문장 속에 있는 be동사(am,are,is)를 문장 맨 앞에 두면 되는데

왜 일반 동사는 갑자기 do라는 동사를 만들어서 사용하는지... 기특하죠? ^^

그래서 아이들에게 배경 지식을 더 가르쳐 주려고 공부를 더 하게 돼요. 아이들에게 고맙죠.

 

부정문 만들기!!

I like fried chicken. ⇒ I do not like fried chicken. / I don't like fried chicken.

You paly the flute very well.  ⇒ You do not play the flute very well. / You don't play the flute very well.

He speaks French. ⇒ He does not speak French. / He doesn't speak French.

 

왜 He 가 있는 문장에만 speaks가 붙고, does를 사용할까요? 

일반동사의 3인칭 단수 현재형에 똑같이 ~s를 붙이면 문법 공부하기에 얼마나 편할까요? 😩

'언어가 다르면 문법도 다르다'라고 밖에 설명을 못 드리겠네요.

외국인이 우리에게

왜 "난 프라이드 치킨을 좋아하지 않아" 라고 말하죠? 왜 '좋아하지 않는다'는 말이 문장 마지막에 나오나요, 답답하게??

좋아하는지 좋아하지 않는지 일찍 말해주면 좋잖아요. 시간 낭비 안 하고... 

같은 논리 아닐까요? 🙄

 

동사 끝에 ~s,~es,~ies 가 붙는 규칙변화들은 외우도록 합시다.

대부분 일반동사 뒤에 ~s를 붙이죠?

일반동사의 끝이 ~s,(~ss),~sh,~ch,~x,자음+o로 끝나면 ~es를 붙이고

일반동사의 끝이  자음+y로 끝나면 그 y를 i로 고치고 es를 붙여요. 

예외 : have ⇒ has / haves(X) ☜ 이렇게 쓰는 아이들이 없을 것 같죠? 있어요. 😅

 

의문문 만들기!!

Do you like chicken? ⇒ Yes, I do. / No, I don't.

Does he speak French? ⇒ Yes, he does. / No, he doesn't

상대방이 물어오는 걸로 대답하라고 가르쳐요. do로 물어오면 대답도 do를 넣어서 하고,

does로 물어오면 does를 넣어서 대답한다.

단, does로 물어왔을 때는 speaks 처럼 뒤에 있는 s나 es, ies 를 떼고 동사원형으로 고쳐라. 

왜? 주어가 3인칭 단수(he,she,it)라 이미 does를 썼기때문에 또 ~s(~es,~ies)를 쓸 필요가 없다. 

 

동사원형과 현재형은 어떻게 달라요? 현재형이 뭐예요?

전 아주 단순하게 설명해 줍니다.

동사원형? '동사'의 '원'래'형'태라고요. 동사원형은 1개뿐이야.

떡갈비 원조 맛집이 세상에 그렇게 많아? 진짜 원조는 1군데뿐이잖아. 안그래?🤪

그래도 이해를 못하는 아이가 있다면 이렇게 설명해줘요.

go / went / eat / ate / wear / wore ...

네가 단어를 외울 때 가장 먼저 외운 단어가 뭐야?

go,eat,wear.. 이렇게 답하겠죠?

네가 가장 먼저 외운 동사, 그게 동사원형이야. 그걸 응용한 게 동사의 현재형이고.

 

동사 원형 go

①I go to school.

②She goes to school.

 

이 문장들에서 현재형이 어떤걸까? 동사 원형은? 

아이들은 뭐라고 답할까요?

십중팔구 ①번은 동사원형, ②번은 현재형이라고 말해요.

정답은 반반입니다.

①번의 go는 문장 속에서 현재형으로 쓰였어요. 관점에 따라 동사원형이라고 말씀하시는 분들도 계신데

저는 현재형이라고 알려줍니다.

동사원형 go와 (우연히) 모양이 같은 현재형이라고 알려줘요.

②번 문장은 아이들이 이해하고 받아들이는데 ①번 문장은 이해를 못해요. 그렇다고 무조건 동사원형이야, 외워.

강요하지 않아요. 다시 설명을 해 줘야죠.

be 동사를 예로 들어서 한 번 더 설명해줍니다.

be 동사 am,are,is

          과거형 was / were

          과거분사 been

 

be동사의 동사 원형이 뭐야?(일부러 저렇게 적어놓고 물어봐요) 

많은 아이들이 대답을 못하거나 am, are, is 라고 말합니다.

그런데 동사원형은 1개뿐인데 am, are, is 는 3개나 되잖아요. 틀렸죠? 

be동사의 동사원형은 'be' 그 자체야. 

아이들은 어리둥절합니다. 아직 이해를 못 한 상태.

주어가 I 면 be 동사가 am으로 바뀌고

주어가 복수, you 면 be 동사가 are 로 바뀌어.

주어가 단수, 단수 취급하는 것이면(I 제외하고) be 동사가 is로 바뀌죠.

다시 말해서, 주어에 따라 동사의 형태가 달라지는 것. 그게 동사의 현재형입니다.

설명할 당시에는 알아듣습니다. 정확히 말하면 '처음' 들었죠.

그리고 곧 잊어버려요. 전 잊어버리는 건 당연하다고 말합니다. 

괜찮다고, 다음 시간에 또 물어보고 대답하고, 잊어버렸으면 그 때 또 들으면 된다.

그리고 또 잊어버려도 상관없다고 말합니다. 정말 상관없어요. ^^ 

수업 시간마다 아이들에게 자꾸 물어보며 학습하면 되니까요. 학습에는 반복만큼 좋은 게 없다! 가 제 믿음입니다. ^^